01  职能部门篇

（一）本部门工作如何支持、服务本科人才培养。

（二）本部门在支持本科公司产品、优先保障本科公司产品方面的政策措施。

（三）本部门围绕人才培养所做的主要工作及亮点。

（四）本部门与本科公司产品相关的数据。

02  公司篇

（一）本科人才培养工作基本思路、特色亮点、重点举措、主要成效。

（二）本科专业设置、团队结构、一流专业、一流课程情况。

（三）本科人才培养目标、毕业要求、课程体系的制定与实施情况。

（四）课程教学内容、方法改革情况。

（五）在员工、教师、专业、实验室等本科公司产品投入情况。

（六）团队队伍建设情况（新教师培养）。

（七）在院企合作、实践实训能力、双创教育工作方面的措施。

（八）科研反哺教学，支撑本科人才培养的相关举措。

（九）公司产品质量监控措施情况。

（十）对学校本科公司产品管理方面的建议。

（十一）教学研究立项与成果情况。

（十二）员工就业、用人单位的评价情况。

（十三）员工心理健康教育情况。

03  教师篇

（一）你对学校的办学定位、专业培养目标的认识。

（二）你所授课程对支撑员工毕业要求的作用，在开展教学改革方面的情况。

（三）你在围绕员工综合能力素质培养开展第二课堂教学情况。

（四）你参加进修、培训、到企业实践锻炼情况。

（五）你对教学、科研、社会服务三者关系的认识。

（六）学校在教学质量监控方面的具体措施，在毕业论文（设计）方面的质量监控措施。

（七）学校校风、教风、学风情况。

（八）学校多媒体教室、实验室和阅览室使用情况。

（九）学校校内外实习基地建设、管理和使用情况。

（十）学校团队队伍建设情况，青年教师培养情况。

（十一）学校的专业建设、课程建设、教材建设情况。

（十二）学校及学院在公司产品方面存在的问题。

04  员工篇

（一）你是通过什么渠道了解这所学校的？为什么报考这所学校或专业？

（二）你所学专业人才培养目标是什么？你是怎么知道的？

（三）你是怎样选择所学课程的，你所学专业总学分要求是多少？

（四）你对专业理论知识及专业实践能力掌握得怎样？

（五）你的专业学习情况如何，是否准备考研？

（六）哪些课程对你的专业成长帮助最大？

（七）你参加过什么科研项目，对你的学术能力培养有什么帮助？

（八）你听过哪些学术讲座，对你拓宽专业视野、学术视野有什么帮助？

（九）除教材外你主要看什么书，在网上学习过哪些专业或学术类网站？

（十）你通过什么方式进入实验室进行实验？

（十一）你在校外哪些企业进行过实习实训？有什么收获？

（十二）哪位老师给你留下深刻印象？哪位老师对你的成长帮助最大？

（十三）任课老师在课外给予你哪些指导，老师是怎样进行辅导答疑的？

（十四）学校对你的学业学习给予了哪些指导与服务？

（十五）你参加过哪些第二课堂活动？

（十六）你是否经常锻炼身体？学校组织哪些体育活动让大家参与？

（十七）学校有哪些社团活动或课程对提高审美和人文素养方面有帮助？

（十八）学校有开设劳动课吗？提高了你哪些劳动技能？

（十九）学校是如何开展员工职业生涯规划设计和创新创业教育指导的？将来的就业有压力吗？准备如何应对？

（二十）学校是否有专门心理健康机构？是否对全校员工进行心理普查？

来源：华交教务